miércoles, 18 de octubre de 2017
Grupos se emplazan a debatir una ordenanza de prostitución en próximos meses
Todos los grupos con representación en el
Ayuntamiento de Madrid se han emplazado a debatir en los próximos meses una
ordenanza para erradicar la prostitución en la capital.
De esta forma lo han expresado en la presentación de
una campaña impulsada por asociaciones de vecinos y de padres y madres de
alumnos de once distritos para acabar con la publicidad de prostitución.
El grupo socialista en el Consistorio de la capital
propuso el pasado mes de septiembre una ordenanza para sancionar a los clientes
de prostitución callejera y convertir a la ciudad en la "punta de
lanza" para erradicar esta "esclavitud" que soportan muchas
mujeres.
La delegada de Políticas de Género y Diversidad,
Celia Mayer, ha reconocido que la ordenanza de prostitución requiere una serie
de consultas que llevan tiempo, tras recordar que las Administraciones central
y autonómica tienen la responsabilidad de perseguir a los delincuentes que
explotan a las mujeres de una manera "brutal".
La portavoz socialista en el Ayuntamiento de Madrid,
Purificación Causapié, se ha mostrado partidaria no solamente trabajar en la
sensibilización y ofrecer alternativas a las mujeres que ejercen la prostitución,
sino también de evitar el consumo de prostitución.
Causapié ha anunciado que su grupo mantendrá
contactos con representantes de la sociedad civil y del resto de grupos políticos
para hablar sobre esta ordenanza.
La portavoz municipal socialista ha abogado por
erradicar la prostitución de las calles de Madrid, porque supone "un
ataque a la dignidad de las mujeres", y ha subrayado que las mujeres no
ejercen libremente la prostitución, sino que lo hacen porque "no tienen
otra alternativa de vida" o son víctimas de trata.
Por su parte, la portavoz de Ciudadanos en el
Ayuntamiento de Madrid, Begoña Villacís, ha asegurado que su grupo estudiará la
ordenanza en cuanto la reciba y se ha mostrado dispuesta a buscar el acuerdo
con todos los grupos municipales para regular la prostitución y combatir la
trata de mujeres con fines de explotación sexual.
Villacís se ha preguntado porqué no hay en Madrid un
cuerpo de inspectores para imponer sanciones al millar de pisos donde se ejerce
la prostitución, a la vez que ha apostado por "cercar" a las redes de
trata desde el punto de vista policial, urbanístico y administrativo.
La portavoz del PP en la Comisión de Equidad, Beatriz
Elorriaga, ha apuntado que hay que abordar el problema de la prostitución desde
la perspectiva de la seguridad, desde el punto de vista social y desde el ámbito
de la igualdad.
Elorriaga ha resaltado que en países europeos se han
desarrollado distintas legislaciones, unas con un carácter abolicionista y
otras defensoras de la regulación de la prostitución.
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trata
lunes, 16 de octubre de 2017
Diseñan una técnica que permite controlar el VIH sin tener que recurrir a los tratamientos
La potenciación de los linfocitos T con una técnica
similar a la ‘T CAR’ empleada en el cáncer posibilita el control de la infección
en ausencia de tratamiento antirretroviral.
Si bien las terapias antirretrovirales ya disponibles
han demostrado ser muy eficaces para controlar la infección por el virus de la
inmunodeficiencia humana (VIH), todavía no se ha encontrado un tratamiento
capaz de curarla. El resultado es que una vez el paciente ha contraído el
virus, se ve abocado a tomar fármacos antirretrovirales de por vida. Y es que
una vez se suspende el tratamiento, las copias del VIH oculto en algunas células
del organismo –los consabidos ‘reservorios virales’– ‘resurgen’ y reactivan la
infección. Pero las células del sistema inmunitario, o más concretamente, los
linfocitos T, ¿no hacen nada para evitarlo? Pues sí, pero no son lo
suficientemente eficaces como para evitar la expansión del virus. O así ha sido
hasta ahora, dado que investigadores de la Facultad de Medicina Perelman de la
Universidad de Pensilvania en Filadelfia (EE.UU.) podrían haber dado con la
forma de potenciar la eficacia de los linfocitos T y, así, dotarles de la
capacidad para controlar la infección sin necesidad de recurrir a los fármacos.
Como explica Rachel Leibman, directora de esta
investigación publicada en la revista «PLOS Pathogens», «nuestros resultados
demuestran por primera vez que los linfocitos T potenciados con técnicas de
bioingeniería pueden controlar significativamente el rebote viral en ausencia
de tratamientos antirretrovirales en modelos vivos. Nuestro próximo paso será
coger este concepto y trasladarlo a la práctica clínica».
Linfocitos potenciados
Los linfocitos T son un tipo de leucocito –o glóbulo
blanco– responsable de activar la respuesta inmune del organismo frente a una
infección, en este caso por el VIH. Unos linfocitos cuyo papel es más
importante, si cabe, en aquellos casos en los que el paciente deja de tomar los
fármacos antirretrovirales que mantienen al virus a raya. El problema es que el
VIH cuenta con distintos mecanismos para evadir el ataque de los linfocitos T,
hasta el punto de que numerosos expertos han sugerido que la única manera de
acabar definitivamente con el virus es potenciar a estos leucocitos para que
puedan hacer frente a la infección de una manera realmente eficiente. Y para
ello, lo mejor que se puede hacer es recurrir a la bioingeniería para convertir
a los linfocitos T de cada paciente en un arma más eficaz. Sin embargo, ninguno
de los estudios llevados a cabo hasta la fecha lo han logrado.
En el nuevo estudio, los autores recurrieron a una técnica
muy parecida a un tipo de inmunoterapia ya utilizada en el cáncer: la
denominada ‘transferencia adoptiva de linfocitos T’, ‘terapia con células
anticancerígenas T’ o, simplemente ‘T CAR’, que ya ha demostrado su eficacia en
el tratamiento de distintas enfermedades oncológicas –entre otras, el linfoma
no Hodgkin y la leucemia linfática crónica.
Los linfocitos T potenciados pueden controlar el
rebote viral en ausencia de tratamientos antirretrovirales en modelos vivos.
Concretamente, la técnica consiste en extraer
linfocitos T del propio paciente y añadirles un receptor de antígeno quimérico
o ‘CAR’, esto es, una proteína –el ‘receptor’– artificial construida por
ingeniería genética y en la que se combinan partes de distintos anticuerpos –por
lo que es ‘quimérico’– que actúan frente a un invasor –o ‘antígeno’– específico,
en este caso el VIH. Así, los linfocitos T ‘manipulados’ son cultivados en el
laboratorio y, una vez alcanzan un número considerable, se vuelven a introducir
en el enfermo para que combatan el virus.
Es más; para llevar a cabo el estudio, los autores
diseñaron un novedoso ‘CAR’ específico para el VIH, para lo cual combinaron
diferentes segmentos y que fueron evaluados uno por uno en el laboratorio. El
resultado fue que los linfocitos T que expresaron el nuevo ‘CAR’ fueron hasta
50 veces más eficaces que aquellos con los ‘CAR’ ya evaluados a la hora de
prevenir la expansión del virus en cultivos de células humanas.
Infección bajo control
Finalmente, los autores evaluaron el nuevo ‘CAR’ en
modelos animales –ratones– infectados por el VIH. Y lo que vieron es que los
linfocitos T modificados para expresar el ‘CAR’ protegieron al resto de
linfocitos T del ataque e invasión del VIH. Y asimismo, que estos linfocitos T
modificados retrasaron, y mucho, el rebote viral –esto es, la elevación del
nivel de virus en sangre– en los animales en los que se suspendió el
tratamiento antirretroviral.
Como concluye Rachel Leibman, «nuestros resultados
allanan el camino para la evaluación clínica de la reingeniería de los linfocitos
T empleando los nuevos y potenciados ‘CAR’. Un enfoque que, de resultar
exitoso, podría potencialmente mantener al VIH bajo control en ausencia de
tratamiento antirretroviral».
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investigación,
VIH
Aprender Educación Sexual
Muchas profesiones tendrían que perder el miedo de
asumir, humildemente, que necesitan manejar unas cuantas nociones de Educación
Sexual. Y no quiero decir con ello que se pongan a estudiar Sexología, para eso
ya estamos los sexólogos y las sexólogas y cada profesión tiene su espacio.
Pero unas nociones de cómo atender las cuestiones de sexualidad en su quehacer
cotidiano, no les sobran a aquellas profesiones que tienen como característica
el trato con personas, porque todas las personas somos personas sexuadas, con
nuestra sexualidad diversa e irrepetible y no todos los profesionales saben
manejarse a la hora de dar respuesta a esa diversidad.
Las primeras profesiones en las que estoy pensando
son las de los ámbitos educativos, sanitario y social. Yo que además de
sexóloga soy profesora de Secundaria, llevo años dándome cuenta de que por
muchas campañas, legislaciones y programas que se pongan en marcha, en nuestras
aulas sigue imperando la heterosexualidad normativa. Y pobre del alumno o
alumna que se atreva a salirse de
esa norma.
Por supuesto, para eso está el profesorado, para
educar en estas cuestiones...
Pero ¿quién educa a este profesorado? La formación, en estas materias y en otras, es voluntaria para los docentes, así pues, quienes quieren hacer un curso lo hacen y quienes no, siguen al margen. Y nos encontramos con personas que no saben dar respuesta a las diversidades sexuales que se encuentran en el aula. Que no entienden que las chicas y los chicos se pueden enamorar de chicos o de chicas, independientemente de los que ellos y ellas sean, que no saben que hacer con un alumno o alumna en situación de transexualidad, que no siempre dan la respuesta adecuada a diferentes situaciones de las relaciones de pareja que surgen en la vida cotidiana de un instituto o colegio.
Pero ¿quién educa a este profesorado? La formación, en estas materias y en otras, es voluntaria para los docentes, así pues, quienes quieren hacer un curso lo hacen y quienes no, siguen al margen. Y nos encontramos con personas que no saben dar respuesta a las diversidades sexuales que se encuentran en el aula. Que no entienden que las chicas y los chicos se pueden enamorar de chicos o de chicas, independientemente de los que ellos y ellas sean, que no saben que hacer con un alumno o alumna en situación de transexualidad, que no siempre dan la respuesta adecuada a diferentes situaciones de las relaciones de pareja que surgen en la vida cotidiana de un instituto o colegio.
Que desconocen que la Educación Sexual va más allá de
cuestiones genitales y perigenitales y por tanto reciben con pudor, risita
nerviosa y escaso interés cualquier sugerencia de formarse en este sentido.
El ámbito sanitario
En el ámbito sanitario, está mucho menos claro. Como nuestra sociedad sigue anclada en ese paradigma que confunde sexualidad con genitalidad y a las profesiones sanitarias se les supone que de anatomía y fisiología saben un rato, pues parece que ya lo van a tener resuelto. Pero cuando a los profesionales de la sexología nos tocó en alguna ocasión formar a médicos, nos hemos encontrado con las mismas limitaciones que con los docentes, e incluso muchas más. Hablamos de erótica, deseo convivencia, identidades, orientaciones del deseo... Es muy importante para que al médico de familia no se le olvide preguntar a sus pacientes si todo va bien en ese aspecto, para que pueda detectar y dar respuesta a situaciones que les lleguen a consulta y para que dejen de llegar a los servicios sexológicos, abuelos a los que un medicamento les afecta a su erótica y su deseo y el doctor de turno les ha dicho: «Total a su edad ya, que más le da»; o adolescentes a quienes les ha reñido la enfermera a la que han ido a consultar por un retraso en su menstruación; o familias cuyo pediatra no ha sabido gestionar ni derivar las preocupaciones que le consultaban sobre sus retoños: «que mi niña se toca ahí», «que mi niño se quiere vestir de princesa», «que mis peques me han visto con mi pareja y qué hago»... En fin... Que sería imprescindible...
En el ámbito sanitario, está mucho menos claro. Como nuestra sociedad sigue anclada en ese paradigma que confunde sexualidad con genitalidad y a las profesiones sanitarias se les supone que de anatomía y fisiología saben un rato, pues parece que ya lo van a tener resuelto. Pero cuando a los profesionales de la sexología nos tocó en alguna ocasión formar a médicos, nos hemos encontrado con las mismas limitaciones que con los docentes, e incluso muchas más. Hablamos de erótica, deseo convivencia, identidades, orientaciones del deseo... Es muy importante para que al médico de familia no se le olvide preguntar a sus pacientes si todo va bien en ese aspecto, para que pueda detectar y dar respuesta a situaciones que les lleguen a consulta y para que dejen de llegar a los servicios sexológicos, abuelos a los que un medicamento les afecta a su erótica y su deseo y el doctor de turno les ha dicho: «Total a su edad ya, que más le da»; o adolescentes a quienes les ha reñido la enfermera a la que han ido a consultar por un retraso en su menstruación; o familias cuyo pediatra no ha sabido gestionar ni derivar las preocupaciones que le consultaban sobre sus retoños: «que mi niña se toca ahí», «que mi niño se quiere vestir de princesa», «que mis peques me han visto con mi pareja y qué hago»... En fin... Que sería imprescindible...
En el ámbito social, también resulta muy importante.
Yo que trabajo cotidianamente con profesionales que están en el tajo,
atendiendo a unidades familiares, a menores, a mujeres en situaciones
problemáticas, a personas mayores, a personas con diversidades funcionales e
intelectuales... Se la necesidad que estos y estas profesionales manifiestan
con respecto a los asuntos de las sexualidades de su población usuaria. En
general en el ámbito de los servicios sociales, cualquier formación que les
resulte de utilidad y facilite su trabajo cotidiano es bienvenida. Solo haría
falta una apuesta por ofrecerles de manera periódica que su formación
continuada incluyese Educación Sexual. Al menos las y los profesionales de
Servicios Sociales con quienes yo trabajo, me consta que lo valoran y lo
agradecen.
Peritajes y redes sociales
Podría seguir, porque se me
ocurren muchas más profesiones. Por ejemplo, quienes realizan peritajes de
delitos tipificados como «sexuales» resulta que no tienen la mayoría de las
veces la más mínima formación en sexología... Quienes trabajan con las redes
sociales, aun a sabiendas de que son los nuevos espacios de seducción y
encuentro, tampoco tienen nociones de educación sexual para saber como resolver
las situaciones de intimidad y privacidad que pueden requerir una
intervención...Por no hablar de los profesionales de los medios de
comunicación. Cuando yo estudiaba Sexología, uno de los ejercicios que nos
proponían en clase era coger artículos de prensa que abordase temas sexuales, o
que incluyesen la palabra «sexual» y sus derivaciones. Y ver de qué hablaban
esos artículos cuando hablaban de sexualidad...
Perpetuando mitos y creencias erróneas, confundiendo
conceptos, transmitiendo falsos estereotipos y creando opiniones sin el marco
teórico adecuado... Cuántas veces los profesionales de la Sexología habremos
soñado con la idea de hacer un curso de formación en temas de sexualidad para
profesionales de los Medios de
Comunicación...Total, que nos queda mucho camino por andar. Que cuando hablamos
de Educación Sexual, no sólo estamos hablando de prevenir embarazos no deseados
en adolescentes, ni infecciones de transmisión genital, ni de aprender a poner
preservativos. Esto ya lo habíamos dicho muchas veces, pero conviene seguir
recordándolo.
Y por supuesto, que los destinatarios de la Educación
Sexual no son solo la juventud y la infancia, ni las personas que acuden a los
cursos de esta temática por el gusto de hacerlos. Que en muchas profesiones es
una necesidad que tendría que ser abordada. En ello estamos.
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educación sexual,
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EuroNGOs: Promover la salud y los derechos sexuales y reproductivos frente a intentos de represión
“La
promoción de los derechos sexuales y reproductivos en tiempos de
contrarreformas a los cambios emancipatorios” ha sido el tema conductor de la
conferencia internacional de EuroNGOs, la red de ONG europeas que trabajan por
la salud y los derechos sexuales y reproductivos. Allí ha estado la FPFE.
Organizaciones sociales, agencias de Naciones Unidas,
instituciones internacionales y académicos/as se han reunido en Bruselas para explorar y promover
estrategias para defender la salud y los derechos sexuales y reproductivos que
están en riesgo por la presión de los movimientos conservadores que han aumentado
su visibilidad en Europa. Los participantes en las sesiones han mostrado
especial preocupación por la decisión del gobierno de los Estados Unidos, con
Donald Trump a la cabeza, de restablecer una versión ampliada de la “ley
mordaza global” y de desmantelar la aportación de Estados Unidos al Fondo de
Población de Naciones Unidas (UNFPA).
En la conferencia ha quedado claro que se trata de un
problema global: se han escuchado informes de primera mano sobre los grandes
debates que se están produciendo en diversos países para defender la salud y
los derechos sexuales y reproductivos en Polonia, Hungría, Rumania e Irlanda,
Mozambique o Ghana.
Andrea Peto, profesora del Departamento de Estudios
de Género de la Universidad de Europa Central en Hungría, ha advertido sobre el
peligro de focalizar la atención y los esfuerzos en una narrativa binaria
“nosotr@s frente a ell@s” frente a la oleada creciente de movimientos
anti-derechos reproductivos en todo el mundo. Esta narrativa, en su opinión, coloca los derechos sexuales y
reproductivos en un “campo de batalla”. Para Andrea Peto, “tenemos que tratar
de pensar fuera del discurso [y] luchar en nuestros propios términos”.
Kwabena Osei-Danquah, directora de asuntos multilaterales UNFPA, también
ha señalado que a la hora de establecer estrategias hay que tener en cuenta las
especificidades de los contextos y de los actores sociales en cada país: “Hay
todo tipo de factores que impulsan a la oposición más allá de lo que está
sucediendo en algunas partes de Europa. La religión, por ejemplo, juega un rol
diferente según el país”.
Del mismo modo, algunos elementos de la agenda de la
salud y los derechos sexuales y reproductivos causan más problemas en algunas
regiones que en otras: por ejemplo, los gobiernos conservadores en América
Latina tienden a seguir una línea dura respecto al derecho al aborto, pero no
así con respecto a los derechos sexuales, incluidas las uniones entre el mismo
sexo, mientras que en algunas partes de África ocurre lo contrario. Por lo tanto
los/as defensores y activistas por la salud y los derechos sexuales y
reproductivos necesitan desarrollar estrategias y definiciones que tengan en
cuenta estas diferencias para generar movimientos de apoyo y acciones efecivas.
Algunos/as ponentes han recordado la importancia de
utilizar diferentes marcos – incluyendo argumentos basados en la economía,
derechos y valores, evidencia o conceptos de libertad, por ejemplo- para
incidir en las actitudes hacia la salud y los derechos sexuales y
reproductivos. Destacar los valores de la “felicidad humana, el amor y el
cuidado de los demás” se ha propuesto como una forma alternativa de enmarcar
las narrativas sobre estos derechos y que podría atraer a una “mayoría
silenciosa” según Martijn Lampert, director de investigación en una empresa
holandesa de investigación de mercados.
Durante la conferencia, se ha reconocido ampliamente
que la comunidad de salud y derechos sexuales y reproductivos debe presentar un
frente unificado en términos de definiciones, estrategia y mensajes y encontrar
“aliados/as” en lugares “inesperados”;
su mejor oportunidad de éxito radica en la coordinación y colaboración,
y en su capacidad de involucrar a los gobiernos más allá de Europa.
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Lesbianas en el ginecólogo: heteros hasta que se demuestre lo contrario
Incredulidad, prejuicios e invisibilización integran
el relato de muchas mujeres que tienen sexo con mujeres en sus visitas a la
consulta.
Apenas se habla de las enfermedades sexuales que
pueden transmitirse y ellas nunca son público objetivo de las campañas de
prevención.
"Cuando te preguntan '¿mantienes relaciones
sexuales?', lo que en realidad te están preguntando es si tienes un coito
heterosexual", dice la psicóloga Mai Insua.
-¿Pero ella también se ha echado la crema?
-Sí, estuvimos juntas después de varias semanas. Pero
por lo que me dijo tu compañera, al estar en tratamiento ese es un periodo de
seguridad, ¿cierto?
-¡Mujer, pero verse y hablar no pasa nada!
-No estábamos hablando. Ella es mi pareja sexual.
Podría haber tenido lugar en una consulta cualquiera,
pero es lo que le pasó a Mai Insua hace algo más de un año en urgencias. Su
relato no es solo una anécdota, es la experiencia más o menos generalizada
entre las mujeres que tienen sexo con mujeres en sus citas con el ginecólogo.
Un momento íntimo al que, en su caso, se suman los prejuicios, los comentarios
incómodos o las situaciones violentas entre las que una destaca por encima de
todas: la presunción de heterosexualidad. Es decir, concebir a priori que esa
es la orientación de una persona hasta que se demuestre lo contrario.
"Es algo que ocurre de manera permanente y se
entrevé en las cuestiones que te plantean. Cuando te preguntan '¿mantienes relaciones
sexuales?' o '¿son con penetración?', lo que en realidad te están preguntando
es si tienes un coito heterosexual, pero sin decírtelo".
Insua, que es psicóloga y terapeuta sexual en
Galicia, abunda en esta idea: "Es una pregunta trampa porque solo se
refieren a ese tipo de penetración, con pene, y conciben el sexo como sinónimo
de coito asumiendo que no hay más diversidad en las relaciones sexuales.
Socialmente sigue concibiéndose la idea de que si no hay penetración no hay
sexo. Eso nos invisibiliza, sesga mucho las posibilidades de atención y hace
que no nos sintamos respetadas. Y si no soy respetada es probable que no sepas
tratarme adecuadamente", prosigue.
El escenario ya no es el mismo que hace una década,
sobre todo entre ginecólogos más jóvenes, –coinciden las mujeres entrevistadas
para este reportaje– porque la sensibilización social es mayor y las reivindicaciones LGTBI han ocupado la agenda, pero este tipo
de situaciones siguen siendo comunes. Isabel Serrano, ginecóloga e integrante
de la Federación de Planificación Familiar Estatal, cree que "salvo
excepciones, no hay un componente ideológico de rechazo, si no más bien falta
de formación y de tiempo".
La continua salida del armario
Cuando Sara López le respondió al ginecólogo que no
utilizaba métodos anticonceptivos, él le espetó sorprendido: '¿Cómo que no?
¿Entonces no mantienes relaciones sexuales?'. La ginecóloga de Rosa (nombre
ficticio), otra de las mujeres consultadas, se llevó las manos a la cabeza
cuando le dijo que no empleaba estos métodos y le reprochó que si estaba loca,
que si no era consciente de los riesgos que corría, que podía estar embarazada.
La joven acababa de volver de una estancia en California, donde fue por primera
vez al ginecólogo. Allí le hicieron rellenar un papel en el que le solicitaban
el género de sus parejas sexuales. De esta manera, la médica ya contaba con esa
información.
"Nunca pensé que la situación pudiera ser tan
diferente en una consulta en España.
Aquella vez le reproché que estaba
asumiendo que era heterosexual, pero en otra ocasión, en la que otra doctora
presupuso que no mantenía relaciones sexuales porque le había dicho que no
usaba anticonceptivos y que no tenía pareja estable, sentí que no tenía fuerzas
para salir del armario con ella. Después me enfadé conmigo misma por no haber
sido honesta, pero es agotador tener que estar continuamente haciendo un
esfuerzo por visibilizar quién eres", dice Rosa, que se define como
bisexual.
Se refiere a la continua salida del armario que pesa
sobre las personas LGTBI, lo que en ocasiones se suma a la vergüenza, al no
querer ser irrespetuosas y a la falta de reacción. "Muchas veces te quedas
cortada o no sabes qué decir porque te hace sentir muy incómoda", explica
Elena Gallego, lesbiana que vive en Madrid.
Gloria Fortún, de 39 años, recuerda una de estas
situaciones en su última visita al ginecólogo: "Al decir que era lesbiana
utilizó conmigo el espéculo –instrumento médico empleado para dilatar la
vagina– más pequeño que tenían, el que se usa con las adolescentes que van por
primera vez. Yo no sabía si reír o llorar".
Lo que en el fondo subyace a este tipo de anécdotas
es la idea de que "el sexo entre mujeres no es sexo de verdad".
"Revelan un profundo desconocimiento sobre cómo pueden ser este tipo de relaciones,
como si no pudiera haber penetración más allá del pene ni otro tipo de
prácticas sexuales. A mí han preguntado, tras decir que mis parejas son
mujeres, 'entonces puedo explorarte ¿no?'", explica Insua.
A Elena le han llegado a reprochar 'entonces ¿qué
haces aquí?' tras revelar en una consulta que mantiene relaciones sexuales con
mujeres. Con ello, además, el especialista asume a priori que estas mujeres
nunca han mantenido relaciones sexuales con hombres. "Hay que hacer las
preguntas adecuadas que nos induzcan con delicadeza a saber y nunca hay que dar
por hecho nada", dice Serrano.
El vacío de las ETS entre mujeres
La invisibilización de la identidad se une al
desconocimiento sobre las enfermedades de transmisión sexual (ETS) que pueden
transmitirse. "Tengo amigas a las que les han mandado para casa al saber
que no tienen relaciones heterosexuales y asumir que no tienen nada que
explorar. No es difícil pensar que quedan enfermedades sin diagnosticar",
dice Insua. Mar, otra de las mujeres consultadas, preguntó directamente a la
ginecóloga qué posibilidades tenía de contraer una ETS al mantener sexo con
chicas. Le dijo que ninguno, que estuviera tranquila.
Para esta joven lesbiana, las consultas médicas
"ocultan una gran diversidad de formas de vivir la sexualidad, pero
también de vivir el riesgo. Mi ginecóloga no supo responderme porque estaba
desinformada y tenía una serie de concepciones a priori que le han hecho no
interesarse por su cuenta". Algo que, prosigue, "tiene que ver con
que la concepción del sexo es muy falocéntrica y en cuanto falta eso, las
relaciones se consideran algo infantil o muy afectivo pero poco sexual".
Todas las mujeres consultadas para este reportaje
coinciden en afirmar que nunca han sido informadas sobre la incidencia de
determinadas ETS en mujeres que practican sexo con mujeres y tampoco les han
hablado de métodos para evitarlo. De hecho, lo más habitual es no utilizar
ninguno.
La Asociación Internacional de Lesbianas, Gays,
Bisexuales, Trans e Intersex (ILGA)
realizó en 2007 uno de los pocos estudios que existen sobre esta
realidad. Aunque antiguo, reveló que las lesbianas acuden menos al ginecólogo y
que en las consultas hay "obstáculos para la comunicación" por
"la dificultad" de revelar su identidad y la presunción de
heterosexualidad de los médicos: "Esta invisibilidad en la salud puede
tener consecuencias importantes para el bienestar psicofísico".
La literatura científica sobre ETS entre mujeres es
prácticamente inexistente y, de hecho, nunca son objeto de las campañas de
prevención del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. Su página web cuelga todas las que ha
puesto en marcha desde 2005, pero ninguna ha tenido por público objetivo a las
mujeres lesbianas o bisexuales. Sí lo han sido, por el contrario, los gays o
los heterosexuales.
Iria, médica de familia en la sanidad pública,
relaciona este vacío con una
falta de formación en las carreras de medicina y con "una concepción
heteropatriarcal" de la misma, que todavía está vigente. "Los ginecólogos
muchas veces no hacen las preguntas adecuadas para hallar las patologías que
tenemos porque con las mujeres lesbianas o bien se da por hecho que no las va a
tener o no se le concede toda la importancia que debería", sentencia.
La experta insiste en el tema de las ETS "por
las implicaciones que pueden tener" y añade: "Un detalle que jamás he
visto preguntar es por el uso de juguetes eróticos, si se usan, cómo y, sobre
todo, si se protegen".
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miércoles, 11 de octubre de 2017
Mundos Aparte: Presentación del informe UNFPA en el Estado español
El próximo martes 17 de octubre se lanza en Madrid, y
simultáneamente en numerosas ciudades del mundo, el informe de 2017 del Fondo
de Población de Naciones Unidas (UNFPA), con la FPFE y la Agencia Española de
Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) como anfitrionas. Este año
el informe se centra en las crecientes desigualdades en el ámbito de la salud
sexual y reproductiva en el mundo.
“La desigualdad económica está relacionada con las
desigualdades en materia de salud sexual y reproductiva”. Esta afirmación se
constata a través de los datos que contiene el informe “Mundos aparte”, que
repasa la situación de la salud sexual y reproductiva y los derechos
relacionados con estos ámbitos, y que incluye 10 medidas que UNFPA quiere
impulsar en favor de un mundo más equitativo. Luis Mora, responsable de género, derechos humanos y cultura
de UNFPA estará presente en el acto de presentación, junto con el presidente de
la FPFE, Guillermo González, y una representante de la AECID.
El informe se presentará en el Parlamento Vasco el 18
de octubre, y en Barcelona el 19 de octubre.
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Los estereotipos de género se arraigan en los niños y niñas a los 10 años
Un estudio demuestra que tanto en países ricos como
pobres educar en desigualdad a edad temprana puede ser dañino.
A los niños, les gustan los coches. A las niñas, las
princesas. Los niños pueden estudiar, las niñas hacen las tareas domésticas.
Son estereotipos de género que se establecen en la infancia por parte de padres,
profesores, compañeros y la sociedad en general y que se pueden volver dañinos
cuando el individuo comienza la adolescencia -sobre los 10 años-. Esta es la
principal conclusión del estudio Global Early Adolescent Study, elaborado en 15
países por la Organización Mundial de la Salud y la Universidad de John Hopkins
(Baltimore, Estados Unidos). El debate sobre cómo los estereotipos tienen
consecuencias negativas en los niños lleva años en la palestra. Padres y
educadores que defienden, cada vez más, una educación basada en la igualdad con
muchos actores interviniendo para conseguirlo, como son, por ejemplo, las
empresas de ropa; las asociaciones por la igualdad, las intervenciones
educativas igualitaria o los muchos padres actuales cuya mentalidad difiere de
generaciones anteriores. Los expertos aconsejan trabajar en igualdad de género
en la infancia y no esperar a la adolescencia.
“Da igual que tu hijo sea de Baltimore, Pekín o
Nairobi”, explican los autores de la investigación en la que llevan trabajando
seis años, “el inicio de la adolescencia desencadena un conjunto común de
expectativas de género rigurosamente impuestas que están vinculadas a un mayor
riesgo a lo largo de la vida del individuo, desde padecer VIH o depresión hasta
recurrir a la violencia o al suicidio”.
Sí a la ropa sin género, ¿pero vestirías a tu hijo de
princesa de ‘Frozen’?
“Hemos hallado que los niños y niñas a muy corta edad
-desde en las sociedades más liberales hasta en las conservadoras- interiorizan
muy pronto el mito de que las niñas son vulnerables y los chicos son fuertes e
independientes”, asegura en un comunicado Robert Blum, director del estudio y
asentado en la Universidad Johns Hopkins. “Este es el mensaje que se ha ido
reforzando por cada persona, compañero, profesor, cuidador (...) que vive en el
entorno del pequeño o pequeña”. Los investigadores observaron que sus
conclusiones coincidían con las de trabajos anteriores, que expresan que
"durante la adolescencia, el mundo se expande para los niños y se contrae
para las niñas".
El análisis denominado It Begins at Ten: How Gender
Expectations Shape Early Adolescence Around the World es el primero que explica
cómo se construyen las expectativas de género en la adolescencia temprana, de
10 a 14 años, y cómo los menores llegan a la adolescencia, teniendo claro si
son niños o niñas en distintos países del mundo, tanto en los más ricos como en
los más pobres. Los expertos también verificaron su riesgo en la salud mental y
física.
Las conclusiones surgen de entrevistas realizadas en
los últimos cuatro años a 450 adolescentes y a sus padres y cuidadores en
Bolivia, Bélgica, Burkina Faso, China, La república democrática del Congo,
Ecuador, Egipto, India, Kenya, Malawi, Nigeria, Escocia, Sudáfrica, Estados
Unidos y Vietnam.
Consecuencias negativas de los estereotipos de género
Las entrevistas determinaron que, alrededor del
mundo, tanto niñas como niños están atados a restricciones de género a muy
temprana edad que pueden tener graves consecuencias en su vida, siendo peores
en las niñas. “Los estereotipos femeninos basados en “protegerlas” las hacen
más vulnerables, enfatizando el afán de vigilarlas y sancionándolas físicamente
cuando rompen las normas”, continúan los expertos. Lo que les lleva a padecer
más abandono escolar, casarse de niñas, embarazos tempranos, infectarse por VIH
u otras enfermedades de transmisión sexual. Los niños, en ciudades como
Shanghái y Nueva Delhi, por ejemplo, se les “anima a salir de casa sin
supervisión, mientras que a las chicas deben quedarse en el hogar y hacer
tareas domésticas”. Las chicas y los chicos de ambas ciudades informaron de la
vergüenza que sufrían y las palizas que les daban a quienes buscaban cruzar la
línea.
En todas las ciudades menos una, Edimburgo (Escocia),
tanto los niños como las niñas tenían claro de que era el niño el que debía
tomar la iniciativa en cualquier relación. En todos los escenarios, las jóvenes
señalaron de forma constante que la apariencia física y sus cuerpos eran su
activo clave.
“Es necesario repensar las intervenciones sanitarias
y sociales, que típicamente se hacen cuando los menores tienen 15 años o más, y
empezar hacerlas más pronto”, continúa Blum. “Los riesgos en la salud de los
adolescentes están influidos muchas veces por roles de género establecidos ya a
los 11 años”, agrega Kristin Mmari, profesora asociada y autor principal de la
investigación. “Vemos como muchos países gastan millones de dólares en
programas de salud que no comienzan hasta los 15 años, y creemos que
probablemente sea muy tarde para poder marcar en ellos una gran diferencia”,
añade la experta en el mismo texto.
“Sabemos gracias a varios estudios, y por nuestra
propia experiencia, que las normas sobre las diferencias de género se pueden
cambiar, pero esto exige planes de intervención que se ocupen de los jóvenes y
de su entorno”, aseguran los autores. Blum niega el argumento de que en varias
partes del mundo los estereotipos de género son parte de la cultura y por ello,
inamovibles. “Seguimos sumergidos en estereotipos de género muy rígidos, por ejemplo,
en sitios de Estados Unidos y partes de Europa, las cosas solo han empezado a
cambiar mucho en las últimas décadas. Los cambios se pueden dar, pero requiere
voluntad política y una variedad de intervenciones”, agrega. “Y saber que
inculcar mitos sobre las diferencias de género a una edad temprana puede
llevarles a padecer problemas dañinos en el futuro”.
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estereotipos
Albacete inicia la campaña 'Testimony Tour' contra la mutilación genital femenina
El Gobierno regional, a través del Instituto de la
Mujer, la Diputación de Albacete y Simetrías Fundación Internacional, ha
iniciado en Albacete la gira europea 'Testimony Tour. De África hacia Europa',
una iniciativa en la que participan tres líderes africanos de Senegal, en el
marco de la campaña 'Campeones del cambio en Mutilación Genital Femenina'
(Champions for Change) y que incluye la celebración de una reunión informativa
la tarde este martes en el centro sociocultural El Ensanche.
En el marco del protocolo para la prevención y
actuación ante la mutilación genital femenina, también ha participado la
ginecóloga Isabel Serrano, en un acto en el que ha estado presente la directora
provincial del Instituto de la Mujer en Albacete, Mercedes Márquez, y el equipo
de profesionales y expertas en empoderamiento de mujeres y hombres africanos
que forman parte de Simetrías.
Márquez ha explicado que este tour, que se inicia a
nivel regional en Albacete, se enmarca dentro del Protocolo para la prevención
y actuación ante la mutilación genital femenina en Castilla-La Mancha, firmado
recientemente entre el Gobierno regional y distintos colectivos que trabajan
con la comunidad africana en la región, según ha informado la Junta en una nota
de prensa.
El 'Testimony Tour Senegal' se desarrolla entre el 9
y 13 de octubre en el marco del programa europeo Against Female Genital
Mutilation Through Empowerment and Rejection (AFTER) de la Comisión de Justicia
de la Unión Europea. En la región llegará a Albacete, Toledo y al Corredor del
Henares, "donde está asentada la mayor parte de la migración procedente de
África Subsahariana donde se practica MGF", ha aseverado Márquez.
Márquez ha señalado que es "necesario articular
un sistema de prevención integral que ayude y ponga de acuerdo a los
profesionales del ámbito sanitario, educativo, de servicios sociales, así como
a las entidades representativas de la sociedad civil".
PROTOCOLO REGIONAL
La directora provincial ha explicado que se va a iniciar
un programa para que todas los profesionales de estos ámbitos, que dependan de
la administración, "tengan los instrumentos necesarios para abordar de una
manera más eficaz esta problemática que además, es otra forma de violencia de
género".
"Es una muestra del compromiso que tiene el
Gobierno de Castilla-La Mancha con la erradicación de la violencia de género,
ya que la mutilación genital femenina supone una vulneración de los derechos
humanos, pues atenta contra la integridad física, la salud y contra la propia
vida de mujeres y niñas, así como una violación de sus derechos sexuales y
reproductivos, y como administración no podemos permitir que una mujer acabe
siendo víctima de ello", ha indicado Márquez.
Asimismo, ha aclarado que la mutilación genital
femenina "no está ligada a ninguna religión si no que se trata de una
práctica cultural de algunos países", y que la explicación de que esta
práctica ancestral haya llegado hasta nuestros días es "la costumbre, así
como los mitos en que se sustenta".
En el seno de la Unión Europea, se calcula que
500.000 mujeres y niñas viven con las consecuencias de la MGF. También se
calcula que otras 180.000 niñas están en riesgo de MGF, aunque precisan que el
número es "mucho mayor, ya que no incluye la segunda generación y los
migrantes indocumentados".
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mutilación genital
La mayoría de mujeres cree que no tener la regla afectaría a su salud
Casi el 74% considera que la menstruación es un
proceso de desintoxicación necesario y el 68% que hacen falta descansos en la
toma de anticonceptivos.
Más de la mitad de las mujeres, el 57,2%, cree que no
tener la regla afectaría a su salud; la mayoría, casi el 74%, considera que la
menstruación es un proceso de desintoxicación necesario, y el 68% que hacen
falta descansos en la toma de anticonceptivos.
Estas son algunas de las conclusiones de la Encuesta
Nacional «Análisis del uso de métodos anticonceptivos y su impacto en la mejora
de la calidad de vida», que ha sido realizada entre más de 1.800 mujeres de
entre 14 a 49 años.
La encuesta, planteada con motivo del Día Mundial de
la Anticoncepción, ha sido presentada este viernes por los doctores José
Vicente González Navarro, presidente de la Fundación Española de Contracepción
(FEC), y José Ramón Serrano, presidente de la Sociedad Española de
Contracepción (SEC).
Navarro y Serrano sostienen que «la regla es un
sangrado del que la mujer puede prescindir sin que afecte a su salud», pero esa
postura no la comparte más de la mitad de las mujeres, e incluso se extiende a
más del 60% entre las que tienen entre 20 a 24 años y de 35 a 39 años. Se
trata, además, según la encuesta, de una opinión más habitual entre las mujeres
españolas, y sobre todo de las que pertenecen a los sectores económicos más
altos.
Ante estos resultados, los dos especialistas han
querido dejar claro que estas ideas sobre la regla y el uso de los métodos
anticonceptivos son «distorsionadas», que ya no son mitos, sino «falsas».
«Tenemos que luchar contra estas ideas falsas y la
que gana por goleada es que los anticonceptivos engordan, pero hay otras como
que disminuyen la fertilidad en el futuro, también el deseo sexual, o que te va
a dar una trombosis», dicen los doctores.
«Lo que se desconoce -añaden- es que previene el
cáncer de endometrio, de colon, la patología benigna mamaria, que son buenos
para la piel, disminuyen los quistes...».
Preocupación por los efectos en la salud.
La encuesta revela que al 50% de las mujeres en edad
fértil le preocupan los posibles efectos derivados del uso de los métodos
anticonceptivos, y sobre todo los problemas circulatorios (58,5%).
Al 57,5% le inquieta el impacto que su uso puede
tener sobre sus cambios de humor, al 55% la pesadez e hinchazón de las piernas
o el aumento de peso que le puede acarrear, y en torno al 51% las posibles
náuseas y molestias en el estómago o dolor de senos.
Cerca también de la mitad se muestra intranquila por
los problemas de fertilidad que le pueden acarrear, y algo menos del 50% su
impacto sobre su deseo sexual o la aparición de dolores de cabeza.
Las mujeres que sólo usan el preservativo son quienes
se muestran más preocupadas, con lo que, según los expertos, ese puede ser el
motivo por el que no acuden a otros métodos.
Pero, ¿cuál es la opinión de las mujeres sobre el uso
de métodos anticonceptivos hormonales?. La mayoría se preocupa por los posibles
efectos que puede tener su uso sobre la salud.
El 48,5% de las mujeres los usa o usaría por su
eficacia a pesar de su preocupación por el impacto que las hormonas puedan
ocasionarlas, y el 36,9% preferiría no utilizarlos por no ser naturales y
pensar en las alteraciones que pueden ocasionarle las hormonas.
Por ello, los expertos abogan por dotar más medios
para la educación en salud sexual y reproductiva y que ésta esté integrada en
el currículum escolar.
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anticoncepción,
estadísticas
Lanzamiento en Sevilla de “El acceso a la anticoncepción en Andalucía”
Se han presentado en Sevilla “El acceso a la
anticoncepción en Andalucía” y el “Atlas Europeo de la Anticoncepción” en
compañía de la presidenta de la Sociedad Andaluza de Contracepción. Ambos
estudios muestran que siguen existiendo desigualdades en el acceso a la
anticoncepción y que el sistema sanitario tiene dificultades para apostar y
asumir los métodos anticonceptivos más modernos y eficaces.
La presidenta de la Sociedad Andaluza de
Contracepción, Mercedes Martínez, ha afirmado durante la presentación de “El
acceso de la anticoncepción en Andalucía” y del Atlas Europeo de la
Anticoncepción que ha tenido lugar en Sevilla que “en Andalucía existe un plan
estratégico adecuado para facilitar el acceso a la atención anticonceptiva de
toda la población andaluza”, aunque ha advertido que “es necesario elaborar un
programa de atención anticonceptiva único con protocolos que garanticen la
equidad en la asistencia en toda la comunidad autónoma y la formación continuada
de las y los profesionales implicados”.
Mercedes Martínez ha incidido también en la necesidad
de que todos los métodos estén financiados dentro del sistema de salud: “Es
fundamental la financiación de todos los métodos anticonceptivos y en especial
los métodos de larga duración que han demostrado ser costo-efectivos y capaces
de disminuir el número de embarazos no deseados”.
La presentación del Atlas Europeo de la
Anticoncepción ha servido de marco para que la presidenta de la Sociedad
Andaluza de Contracepción y el presidente de la Federación de Planificación
Familiar Estatal compartan en Sevilla sus análisis sobre la situación del
acceso a la anticoncepción en Andalucía y en España. Entre otros aspectos, se
han analizado las normativas y programas autonómicos sobre anticoncepción, la
gestión de la anticoncepción en el sistema de salud, la financiación de los
métodos anticonceptivos o la formación de las y los profesionales sanitarios.
El acto de presentación ha contado con la presencia de representantes de la
Administración autonómica, asociaciones, representantes políticos y personas
expertas.
Los datos autonómicos y estatales se han analizado a
la luz del Atlas Europeo de la Anticoncepción, un estudio liderado por el Foro Parlamentario Europeo sobre
Población y Desarrollo (EPF) que muestra de manera comparativa cómo es el
acceso a la anticoncepción en 45 Estados europeos, entre ellos España, y ofrece
a los decisores políticos y el resto de actores sociales implicados una serie de recomendaciones para mejorar
el acceso a los métodos anticonceptivos modernos y de calidad.
Los datos sobre Andalucía muestran que la Consejería
de Salud de esta comunidad autónoma dispone de una estrategia de salud sexual y
reproductiva de la que dependen varios programas específicos, y que la
prestación en anticoncepción está integrada en la atención primaria, tal y como
recomiendan las entidades expertas y la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Además, desde la Consejería se desarrolla un plan específico de formación para las
y los profesionales, y se financian algunos métodos anticonceptivos que no
están incluidos en la cartera del Sistema Nacional de Salud.
Sin embargo, todavía hay obstáculos para garantizar
una atención de calidad para todas las mujeres en Andalucía, y que son
atribuibles al propio sistema sanitario, como la presión asistencial o la falta
de recursos y de personal para atender la demanda. Además, en la comunidad
autónoma no se financian algunos métodos anticonceptivos de larga duración, y
sigue existiendo un déficit en la formación para las y los profesionales, sobre
todo acerca de los métodos de larga duración (LARC) y acerca de las necesidades
de mujeres en situación de especial vulnerabilidad.
Guillermo González, presidente de la FPFE, ha
advertido en su intervención de las desigualdades que sufren las mujeres
dependiendo de en qué comunidad autónoma residan: “Aunque la cartera de
servicios del Sistema Nacional de Salud recoge la necesidad de que todos los
métodos sean accesibles, sólo se financian algunos de ellos, y hay
desigualdades en la financiación entre las distintas comunidades autónomas”.
Por estos y otros problemas, España se encuentra en
posiciones medias en el Atlas Europeo de la Anticoncepción. Los resultados, que
se basan en el acceso a suministros de anticonceptivos, asesoramiento en
planificación familiar e información online, revelan una realidad muy
desigual en Europa. Como ha
resaltado Guillermo González, nuestro país está por debajo de lo que le
correspondería de acuerdo con, por ejemplo, el nivel de renta: “España está
peor que nuestros vecinos Portugal y Francia, y que otros países como Turquía e
Irlanda en acceso a la anticoncepción moderna”.
Según los resultados del estudio, en España hay poca
información online sobre anticoncepción, que además no está financiada
públicamente, y no se han realizado campañas de información o sensibilización
en los últimos cinco años. En este sentido, Justa Montero, responsable de
formación y estudios de la FPFE,
ha advertido que hay mucho que mejorar en parámetros como la información sobre salud sexual y
reproductiva por parte de las administraciones, las vías de acceso y el coste
económico de los distintos métodos anticonceptivos.
El Atlas europeo de la Anticoncepción, resultado de
un estudio liderado por el Foro Parlamentario Europeo sobre Población y
Desarrollo (EPF) con la colaboración de Third-i y de un grupo de personas
expertas en salud y derechos sexuales y reproductivos, y el apoyo financiero de
MSD, muestra que en Europa todavía hay que mejorar el acceso a la
anticoncepción.
Por ello, las organizaciones responsables de este
estudio piden a los gobiernos y comunidades autónomas que el acceso a los
métodos anticonceptivos modernos sea un elemento esencial de la cobertura
sanitaria primaria pública, que se ofrezca información imparcial y rigurosa
sobre los métodos anticonceptivos modernos y que se garantice el acceso a la
anticoncepción a todas las personas, especialmente a las jóvenes y las que se
encuentran en situación de vulnerabilidad, acabando con las discriminaciones
por estado civil, precio,
prescripción o situación legal o administrativa de las personas.
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anticoncepción,
fpfe,
investigación
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