miércoles, 15 de enero de 2020
II Encuentro Estatal de Mujeres Radiantes
17 ene., 17:00 – 18 ene.
Normal
Paseo de Ronda, 47, 15011 La Coruña
Información
Después del I Encuentro Estatal de Mujeres Radiantes celebrado en Madrid, volvemos a reunirnos, esta vez en Galicia, para seguir compartiendo experiencias y momentos inolvidables que crearemos entre todas, no solo hablando de nuestros proyectos en la Radio sino además con una serie de charlas y talleres dedicados a la mujer, propuestos y realizados por las participantes del encuentro.
El encuentro tendrá lugar el 17 y 18 de enero de 2020 en la Normal, Espacio de Intervención Cultural de la Universidade da Coruña, con la colaboración de la Deputación Provincial da Coruña y los brazos abiertos de toda la bandada de Cuac FM, que recibirá y cuidará como nadie a nuestras compañeras de radios comunitarias.
5 BECAS de TRANSPORTE Y ALOJAMIENTO para PONENTES:
¿Te gustaría formar parte del equipo de ponentes? Cuéntanos qué puedes aportar y sobre qué te gustaría realizar el taller o charla y, si tu idea sale entre las 5 elegidas, podrás venir a llevarla a cabo con los gastos de transporte* y alojamiento cubiertos!
Para asistir como ponente, participante o público, sigue el link al formulario de inscripción, donde además encontrarás más información del evento: https://forms.gle/L16tF18SjzNVhTHk9
Calendario
viernes, 17 de enero de 2020
17:00 - 19:00- Recepción de participantes y dinámicas de bienvenida
19:00 - 21:00- Conferencia: Cómo combatir el discurso de la extrema derecha desde los medios
sábado, 18 de enero de 2020
9:00 - 14:00- Talleres y charlas radiantes
14:00 - 16:00- Comida a cargo de la organización
17:00 - 21:00- Talleres y charlas radiantes
21:00- Cena y fiesta de despedida
Etiquetas:
convocatorias,
jornada,
mujer
lunes, 13 de enero de 2020
DATA LÍMITE HOXE 13/01
Curso COTSG - Intervención social con colectivos LGTBIQ. Abordaxe desde o Traballo Social (do 20 de xaneiro ao 10 de febreiro)
Etiquetas:
convocatorias,
formación,
lgtbqi
CHARLA "Transfobia + violencia machista contra as mulleres trans"
O día 15 de xaneiro ás 19:30h no local da Marea Atlántica Coruña.
Etiquetas:
charla,
convocatorias,
transexualidad
Las personas profesionales, abajo firmantes, apoyamos la tramitación de la Propuesta de Ley Trans Estatal Integral de la Federación Plataforma Trans.
El fundamento de las sociedades democráticas no se puede basar sobre un fondo de desigualdad y de injusticia; no puede soportar que una gran parte de la población disfrute de todos los derechos mientras que las personas trans hayan de vivir sometidas a una discriminación lacerante, que la legislación oculte y penalice la existencia de aquellas personas que no se reconocen en el sexo y género asignado al nacer.
En los últimos años se ha producido una defensa de los derechos de las personas trans desde distintos ámbitos de la política a nivel internacional. En varios momentos se han oído las voces que han denunciado la quiebra de los derechos humanos y se ha mostrado la necesidad de despatologizar la transexualidad como una exigencia política.
Según los Principios de Yogyakarta, que se presentaron en Ginebra en el Consejo de Derechos Humanos de la ONU el 26 de marzo de 2007, tanto la identidad como la orientación sexual de las personas no habrían de ser consideradas como una cuestión médica y no habrían de ser tratadas, curadas ni rehabilitadas.
En el Informe de Derechos Humanos e Identidad de Género de 2009, realizado por Thomas Hammarberg, Comisario de Derechos Humanos del Consejo de Europa, se planteó un rechazo expreso al protocolo médico del diagnóstico y la evaluación, se les proponía a las pesonas profesionales de la salud que no consideraran necesario el diagnóstico para ofrecer la atención médica a las personas transexuales, que se eliminara la posibilidad de la esterilización obligatoria de la terapia hormonal y las intervenciones quirúrgicas como condiciones necesarias para el reconocimiento de la identidad sexual, así como el reconocimiento de los derechos de las personas trans a todos los niveles.
En el Informe de la Comisión de Libertades Civiles, Justicia y Asuntos de Interior del 27 de enero de 2014 se muestra una preocupación muy especial por los suicidios entre la juventud víctima de la homofobia y la transfobia. En la Resolución del Consejo de Europa adoptada en la Asamblea del Parlamento el 22 de abril de 2015 se lamenta la situación de discriminación y vulnerabilidad que sufren las personas trans y se reconoce que es una violación de los derechos fundamentales de la persona el diagnóstico de la transexualidad como una enfermedad, e incluso se exhorta a los estados europeos a que promocionen leyes que defiendan los derechos y consigan establecer las condiciones legales y administrativas favorables para que a toda persona se le reconozca el derecho del reconocimiento de su identidad sexual, que se instauren procedimientos rápidos, trasparentes y accesibles para que las personas transexuales puedan cambiar el nombre y el sexo en los documentos de identidad.
En las recomendaciones hechas por el Parlamento Europeo, se pretende resolver la situación en la que viven las personas trans ante la vulneración de los derechos en un estado de exclusión y discriminación. Como decía el Ararteko en su Informe al Parlamento Vasco, las personas trans soportan una situación muy dificil y de grave riesgo para poder ejercer sus derechos fundamentales. La identidad sexual tiene que estar íntimamente ligada al derecho del libre desarrollo de la personalidad, parte importante del fundamento de los derechos humanos y del funcionamiento normal de las sociedades democráticas. Es fundamental, como queda reflejado en la Ley Trans Integral aprobada por el Parlamento de Andalucía en 2014, que la identidad sexual esté necesariamente unida a la dignidad de la persona y el derecho al libre desarrollo de la personalidad, la salud, la integridad, la intimidad y la propia imagen.
El reto consiste en emprender un nuevo modelo que rompa con el discurso de la transexualidad que se había constituido en el sistema clínico para establecer el nuevo paradigma de la diversidad, un modelo nuevo en el que las personas transexuales no sean tratadas como objeto de la medicina, sino como sujetos de derecho, de buscar las soluciones desde el punto de vista político para superar la situación de desigualdad y de vulnerabilidad en la que viven, por no ser reconocidas como ciudadanía con todos los derechos.
En este sentido, es necesaria una Ley específica, integral y que transversalmente corrija la situación injusta en que viven las personas trans, que elimine las dificultades que provocan la marginación y la exclusión social. El sistema político, que ha de facilitar la convivencia de la ciudadanía, no puede permitir que se violen los derechos en relación con la identidad sexual y expresión de género. Vivimos en un mundo de alta tecnología y de excelencia moral en el que todavía se persigue a las personas trans, en el que se les niega un trabajo y se les somete a la exclusión, la segregación y la violencia por su identidad sexual y expresión de género.
¡Colabora y firma aquí!: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeBueTwe7NW9d12v7Q6HdDiyUlLcUUsCn2W9wtFNtfD2YSpLA/viewform
Etiquetas:
campaña,
derechos humanos,
derechos sexuales,
recursos
Pacto Social por el VIH
Nuestro objetivo es eliminar el estigma y la discriminación asociados al VIH y al sida, garantizando la igualdad de trato y de oportunidades, la no discriminación, el respeto de los derechos fundamentales y la diversidad de las personas con el VIH.
Para ello, desde el Plan Nacional sobre el Sida en colaboración con todos los agentes sociales e institucionales clave en la respuesta al VIH hemos elaborado este Pacto Social por el VIH.
El Pacto Social VIH es uno de los objetivos prioritarios del Plan Estratégico de Prevención y Control del VIH y otras ITS, del Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social, actualmente prorrogado hasta 2020, y está alineado con los compromisos internacionales de ONUSIDA de cero discriminación.
La materialización de este pacto social constituye un importante avance en la protección de los derechos de las personas más vulnerables frente a la discriminación.
Descarga el informe del Pacto Social por el VIH: http://www.mscbs.gob.es/ciudadanos/enfLesiones/enfTransmisibles/sida/doc/pactoSocial_27Feb19.pdf
Etiquetas:
recursos,
salud pública,
VIH
Por una travesía (sexual) tranquila
Bienvenidos a la Liga de Amores Resistentes a la Concepción.
Cuando se habla o escribe con siglas podemos llevar a error. Para mí, RRSS son Relaciones Sexuales cuando para otra persona puede ser Redes Sociales. Si digo que voy a hablar en este artículo sobre los LARC tengo que explicar que se corresponde con Long-Acting Reversible Contraception, es decir, los métodos anticonceptivos reversibles de larga duración y que en comunidades como la mía, la valenciana, están financiados por la Sanidad pública y por eso a veces, tristemente, no se valora el coste.
Mi traducción poética sería: Liga de Amores Resistentes a la Concepción y en ella están incluidos diferentes métodos que tienen en común su alta eficacia para evitar un embarazo independientemente de la usuaria, por lo que son ideales, siempre tras la valoración profesional, principalmente ante posibles olvidos, discapacidades físicas o psíquicas, contraindicación de otros métodos y, más allá de la anticoncepción, para tratar problemas como la endometriosis, los sangrados abundantes o el ovario poliquístico entre otros; y sin necesidad de estar en estas circunstancias, simplemente, para mejorar la calidad de vida de la usuaria.
En dicha Liga se incluyen los siguientes métodos que, a excepción del diu de cobre que sólo lleva dicho metal, comparten las hormonas que liberan, los gestágenos, en sus diferentes formas:
-La depo-progevera, que se pone intramuscular cada 3 meses (algunas la llaman la vacuna, supongo que porque se pincha también).
- Su hermano mayor, el implante, conocido como la pila o el chip, es una varilla que actúa durante 3 años y va colocada con un poco de anestesia local, subcutánea en la cara interna del brazo. Este es más seguro incluso que la vasectomía (única alternativa al preservativo que disponen por ahora ellos).
- Por último, los dius, tanto el de cobre como los hormonales (de los que ya hablé en este blog anteriormente).
Mucho más allá de los efectos visibles que provocan la mayoría de los tratamientos con gestágenos, que siguen siendo motivo de consulta diaria en nuestro trabajo, la ausencia de ciclos regulares o la aparición de algún granito quitan el sueño a muchas mujeres que no conocen todo lo que en su interior está sucediendo para no tener un embarazo cuando no es buscado. No dejo de asombrarme cuando tengo que contarle a una mujer cómo funciona lo que lleva años usando sin que nadie se lo hubiera explicado antes.
La misión principal de los dos primeros (depo –progevera e implante) es impedir la ovulación, y así, si no hay pelota, por muchos jugadores que haya en el campo no puede haber ni canasta ni gol. Este efecto sucede mientras el anticonceptivo está en acción; cuando se retira, el partido puede empezar porque los balones vuelven a rodar a no ser que haya otros factores que lo impidan. El sobrepeso, el estrés, el tabaco o la edad de la mujer (mayor de 35) pueden afectar la salida y la calidad de los óvulos sin relación con que hayan sido usuarias o no de estos fármacos.
“No dejo de asombrarme cuando tengo que contarle a una mujer cómo funciona lo que lleva años usando sin que nadie se lo hubiera explicado antes”.
Los dius no frenan la función ovárica, por lo que su acción se centra en otros aspectos como los que siguen.
Además de este freno, los gestágenos se encargan de impedir por todos los medios que el espermatozoide aterrice en el planeta óvulo provocando algo no deseable en ese momento de la vida. En la puerta de entrada al útero, el cuello (más conocido por su nombre en latín: cérvix) se convierte en una muralla infranqueable formada por un moco donde serán retenidos cual red gigante todos aquellos que quisieran llegar al salón del Santo Grial y se quedarán con las ganas. Por si hubiera un Indiana Jones entre ellos, los obstáculos no quedan ahí.
Los gestágenos interfieren también con un proceso fundamental imprescindible para que se produzca la fecundación denominado Capacitación espermática y que engloba una serie de cambios que precisan los espermatozoides para llegar a su destino, que se producen a lo largo del tracto genital femenino (o en el laboratorio cuando se trata de reproducción asistida). De todos ellos, destacaré la hipermotilidad porque no puedo evitar imaginarme a Han Solo en su nave dándole al botón de la velocidad de la luz y atravesar la galaxia. Cuando se dice que los espermatozoides son vagos, es porque carecen de este poder, se quedan en la puerta sin poder tocar ese botón.
Si estuviéramos ante un Halcón Milenario que consiguiera llegar a las trompas, los gestágenos se encargarían de disminuir los movimientos ondulantes de las mismas que fisiológicamente intentan facilitar el encuentro entre espermatozoide y óvulo. En el caso de la depo-progevera y el implante, no va a salir ningún óvulo al encuentro porque se quedaron durmiendo en su casa (ovario).
“A pesar de seguir escuchando eso de “mi vecina se quedó embarazada con el diu”, es muy complicado que se produzca un embarazo con los nuevos dius hormonales”.
Y con todo lo anterior, en la remota posibilidad de que todo fallara, el útero no tiene preparado un colchón donde se pueda acomodar el huevo; la pared está frenada y por ello, como no se desprende, no se producen sangrados. Dependiendo de factores como la grasa corporal, el uso de determinados fármacos, el tabaco, el estrés… el mismo método puede provocar patrones de sangrado diferentes, por lo que hemos de avisar que, con la excepción de algunos tipos de Diu (Jaydess, Kyleena) con los que los ciclos son más o menos regulares y con menor sangrado que sin ellos, el resto de gestágenos puede dar desde manchados irregulares a ausencia de menstruación sin ninguna repercusión en la feminidad ni en la fertilidad.
A pesar de seguir escuchando eso de “Mi vecina se quedó embarazada con el diu”, la eficacia de los nuevos dius hormonales es superior a la de los de cobre y, a no ser que lo expulses sin darte cuenta (algo excepcional), es muy complicado por lo expuesto que se produzca un embarazo (menos de 1 de cada 100).
Y después de este repaso, lo más importante es recordar que cada mujer es un mundo y la recomendación de uno u otro método debe ser siempre valorada por profesionales de la salud que nos dedicamos a esto y seguir los controles que te recomendemos para un disfrute de una tranquila travesía.
Etiquetas:
sexualidad
Condones: No va tanto de ponérselo, sino de proponerlo
Solo necesitas 5 minutos para leerlo. ¡Palabrita del CJAS!
Miguel paseaba tranquilamente un domingo cualquiera, iba feliz recordando la noche anterior, fue mágica y se lo pasaron genial, pero había algo que le preocupaba, un pensamiento rondaba su cabeza y no le dejaba del todo tranquilo. Es cierto que llevaba mucho tiempo esperando a que pasase aquello, tenía muchas ganas y por fin el sábado llegó ese momento tan especial e íntimo con Sara. Se sentía muy atraído por ella y desde luego la excitación fue mutua, pero hoy estaba algo preocupado, había algo que no le dejaba disfrutar plenamente del recuerdo de esa noche.
Disfrutaba pensando cómo se había dejado llevar por la magia de la noche y mientras se divertían él miró de reojo la mesilla de noche, ahí tenía guardados unos condones, pero estaba siendo todo tan especial, tan fluido que no quiso estropearlo y cortar el rollo de preguntar o de pararlo todo para coger un preservativo, así que ni si quiera lo hablaron y pasaron de las caricias, los besos, las masturbaciones mutuas a la penetración. En resumen, fue una pasada para ambos. Pero Miguel empezó a pensar que si ella no había propuesto ponerse un preservativo era porque debía estar tomándose la píldora o algo así, así que dejó el tema y siguió disfrutando, o intentando hacerlo porque la verdad… no estaba 100% tranquilo y hoy, domingo, cada vez estaba más preocupado. ¿Y si le había transmitido alguna ITS? ¿Y si ella no usaba otro anticonceptivo y se había quedado embarazada? Si lo había hecho así con él, es probable que también lo hubiese hecho sin condón con otras personas… A medida que estos pensamientos ocupaban su cabeza con más intensidad, más se empezaba a preocupar, más y más dudas venían, cuanto más recordaba el encuentro, más angustia le entraba, ya no recordaba el disfrute, ahora solo pensaba en lo que se arrepentía de haberlo hecho.
Es fastidioso que planeemos y disfrutemos un encuentro erótico con muchísima magia y placer para que todo se venga abajo y empecemos a preocuparnos, y de lo que podía ser un recuerdo maravilloso solo nos quede la angustia. ¿Por qué a Miguel le costó tanto sacar el tema del condón? ¿Por qué Sara tampoco dijo nada? ¿Estará ella pasando el mismo mal trago que Miguel?.
Muchas historias como esta pasan una y otra vez, a veces hay uno de los dos que sí saca el tema y propone utilizarlo pero la otra persona no está muy a gusto utilizándolo y al final la otra cede. De hecho parece que esta última versión suele ser la más habitual de todas.
Para muchas parejas o personas que tienen un encuentro erótico, se conozcan o no, a veces supone un motivo de conflicto y deja ralladx a más de unx. Estas son algunas de las razones que solemos encontrarnos para evitar utilizar el condón y algunos argumentosque tratan de desmontarlas:
Son caros.Es cierto que comprarlo en farmacias puede suponer un gasto mayor de lo que nos podemos permitir, pero en los supermercados suelen ser un poco más baratos. También podemos obtenerlos en un Centro Joven o en otras asociaciones, centros de salud… de forma gratuita con la misma calidad que los de marca.
Se puede romper.Sí es cierto, a veces se rompe. Pero cuando esto ocurre es porque no está bien puesto. Pasan muchos, muchos controles donde realmente prueban que sean muy resistentes, si se rompen es porque probablemente se haya puesto dejando aire en el depósito y con la fricción se pinche o ranje. Por eso está bien que practiquemos un poco su colocación y cuando vayamos a utilizarlo en un encuentro podamos saber que está bien puesto.
Me corta el rollo, hay que pararlo todo. Esto tampoco tiene por qué ser cierto, somos libres de elegir lo que nos gusta hacer y cómo lo hacemos, responsabilizarnos de nuestro placer es uno de los pilares para el disfrute, así que podemos ser creativos y erotizar el preservativo. Y ya que nuestra pareja nos está diciendo que si no lo usamos no lo hacemos, ¡seamos adultos y hagámonos responsables!.
No siento lo mismo. Con o sin no es lo mismo ok, es diferente, pero no tiene por qué ser peor. Además hay mucha variedad en el mercado y si te preocupa no sentir lo mismo, puedes probar diferentes texturas, con estrías, etc. También los hay extra finos para permitir una sensación lo más parecida al “piel con piel”.
Sin embargo, sean del tipo que sean, el látex es un material lo suficientemente fino como para permitir sentir el tacto casi como si no se llevase nada puesto. Además, el placer y la excitación están en el cerebro y muchas veces decir lo de “no siento lo mismo” es una excusa para no utilizarlo, más que una razón real y si es así, siempre se puede optar por hacer otro tipo de prácticas y pasárnoslo genial y disfrutar un montón, sin necesidad de exponernos a infecciones o embarazos no planificados.
Se me baja cuando llega el momento de ponérnoslo. Bueno, pues esto es algo más frecuente de lo que puede parecer. ¿Cómo lo manejamos?.
En primer lugar, porque estamos demasiado centradxs en la penetración, le damos mucho más protagonismo que a cualquier otra práctica y esto puede hacer que aparezcan nervios y si tenemos que parar para ponernos uno como si fuese “el gran momento” puede ser frecuente que se baje la erección. Así que podemos pensar que la penetración es una práctica ni mejor ni peor que otra, simplemente algo que a lo mejor nos apetece hacer, pero no la protagonista a la que estamos esperando con ansia.
Luego, podemos tratar de erotizarlo un poco, podemos jugar y ayudarnos de la boca para ponerlo, seguir excitándonos con las palabras, las miradas, etc. podemos seguir masturbándonos con un condón puesto para mantener la erección y si nos apetece, pasar a la penetración, o no.
Os invitamos a ser creativxs e imaginar otras formas de darle morbo al preservativo.
Si te lo propone es porque no confía en ti. La confianza no va a protegernos de una ITS o de un embarazo no planificado. De hecho, protegerse es cuidarse a uno mismo y al otro/a, y cuidarse va de quererse.
Controlo perfectamente. Si lo que queremos es disfrutar relajadamente, estar todo el rato pendientes de parar a tiempo no parece la mejor forma de estar tan relajadas/os. Además, usando un preservativo, podemos dejarnos llevar y no parar cortándonos el rollo.
Estas eran algunas de las razones más frecuentes, que muchas veces son excusas o mitos que podemos desmontar, así que si se os ocurren más formas de ser creativas/os, ¡sean bienvenidas!
Recordemos que disfrutar de nuestros encuentros eróticos es una de las razones por las que nos gusta hacerlo y por eso es importante que ese disfrute sea auténtico y cuando hayamos terminado no se convierta en rallada.
Nos gusta pensar que los encuentros son para disfrutarlos antes, durante y después. Disfrutamos antes cuando lo planificamos, lo pensamos, chateamos con la otra persona para quedar, o pensamos en la ropa interior que nos vamos a poner, etc.
Y disfrutar después es también algo enriquecedor, porque es muy agradable y excitante recordar los buenos momentos, cada vez que nos venga a la mente y pensemos en lo bien que nos lo pasamos, ¡que no venga ningún pensamiento negativo a invadir nuestros bonitos recuerdos!
¿Te lo pones?
Etiquetas:
fpfe,
métodos anticonceptivos,
recursos
¿Cómo explicar la reproducción a tus hijos e hijas? Guía para familias diversas
Familia
¿De dónde vienen los bebés? ¿Cómo se hacen? ¿Cómo entra el bebé en la tripa? ¿Quién tiene qué? ¿Por qué a veces el bebé no crece?
Tarde o temprano, cualquier niño o niña hace estas preguntas. El libro Cómo se hace una criatura da ideas sobre cómo abordar las múltiples formas de reproducción
"Hay muchas maneras de que el espermatozoide y el óvulo se junten. Algunas veces las personas lo hacen por su cuenta y otras necesitan ayuda", sería una respuesta corta para un libro que contempla la diversidad de cuerpos y orientaciones
"¿Cuándo está bien tocar y cuándo no?" y otras preguntas sobre sexo que responder con tus hijos
España suspende en educación sexual: "Los jóvenes buscan información y si no se la das, irán a Internet y al porno"
¿De dónde vienen los bebés? ¿Cómo se hacen? Tarde o temprano, cualquier niño o niña quiere respuestas a estas preguntas. Hablar sobre la reproducción, sus diferentes tipos y las formas de llegada de los bebés no es una tarea sencilla. Hace un par de meses llegó a nuestro país una nueva herramienta que puede servir de utilidad para tratar estos asuntos en cualquier familia. Es el libro Cómo se hace una criatura (Edicions Bellaterra, 2019), escrito por Cory Silverberg e ilustrado por Fiona Smyth en 2013.
Ya la elección del título es toda una declaración de intenciones. El uso de la palabra "criatura" en la traducción al castellano se explica en que en inglés la mayoría de las palabras no tienen género, pero en nuestro idioma sí. Por tanto, dada la vocación del autor de recoger la diversidad de género, se ha intentado usas un lenguaje no sexista.
El libro, escrito por los mismos autores de Sexo es una palabra divertida, se compone de una historia en forma de cuento y una completa guía. En ella se proponen una serie de consejos que pueden complementar la lectura.
"Este es un cuento sobre cómo se hacen las criaturas. La primera cosa que debes saber es que no se puede hacer una criatura de la nada. Tienes que empezar con algo". Es el punto de inicio de una historia escrita con lenguaje sencillo y coloridos dibujos. En sus páginas se introducen conceptos como óvulos, espermatozoides, útero, que son los principales protagonistas del cuento. "Cuando un óvulo y un espermatozoide se encuentran, se enredan en un tipo especial de baile. Mientras bailan, se hablan. El óvulo le cuenta al espermatozoide todas las historias que tiene que contar sobre el cuerpo del que proviene. Y el espermatozoide le cuenta al óvulo todas las historias que tiene que contar sobre el cuerpo del que proviene", señala otra de sus partes.
"¿Cómo entra en el útero?"
¿Cuáles son las preguntas más habituales que se hacen niños y niñas al leer la historia? El autor identifica al menos cuatro principales. En primer lugar, "¿quién tiene qué?". Es decir, si sus cuerpos tienen óvulos o espermatozoides, si los tiene el padre, la madre, etc. La guía incluye una serie de sugerencias dependiendo del nivel de inquietud de las preguntas.
Otra de las típicas preguntas que pueden surgir es si solo las personas adultas pueden hacer una criatura. Es decir, si él mismo puede crearla ya. Un buen apunte del autor es recordar que no todas las personas adultas quieren tener hijos o hijas y que no todas las personas adultas que quieren pueden hacerlo. "¿Cómo entra la criatura en el útero?" sería otras de las dudas principales. Una respuesta corta recomendada sería: "Hay muchas maneras de que el espermatozoide y el óvulo se junten y que una criatura entre en el útero. Algunas veces las personas lo hacen por su cuenta y otras necesitan ayuda".
Cómo se hace una criatura
Por último, puede surgir la pregunta de por qué una criatura no crece. "No se necesita usar un lenguaje técnico, pero puede explicarlo de una manera que entienda que hacer criaturas no siempre es fácil o sencillo", señala el texto.
El libro está ideado para despertar la curiosidad de quien lo lea. En una de sus páginas se pregunta: "¿quién ayudó a juntar el espermatozoide y el óvulo que te crearon?". Según el autor, el objetivo de estar redactada de esta forma responde a la necesidad de permitir a padres, madres o cuidadores contar su historia como quisieran. "La mayoría de los libros de educación sexual tradicionales comparten la visión médica actual de la reproducción e insisten en que las madres y padres biológicos son el centro de la historia", critica Silverberg.
Es entonces cuando pueden entrar en escena los diferentes métodos reproductivos e iniciarse conversaciones a raíz de los mismos. Si es a través de donación de esperma o de óvulos con un donante conocido, el autor sugiere algunas ideas para compartir con el hijo. Por ejemplo: "Papá tenía el esperma, pero necesitábamos un óvulo para hacerte. Alguien nos ayudó dándonos un óvulo y luego recibimos mucha ayuda de otras personas como la del personas médico".
También se incluyen sugerencias para tecnologías de reproducción asistida, adopciones y el coito: "Tu mamá y tu papá unieron el espermatozoide y el óvulo juntos, ayudándose mutuamente. Hicimos esto usando nuestros cuerpos y no recibimos ayuda de nadie más". Por otro lado, incorpora sugerencias para hablar de gestación subrogada, una práctica que está regulada en Canadá, el país del que es originario el autor del libro. En España está prohibida.
Diversidad de cuerpos y expresiones
El enfoque sobre el sexo y el género es una de las principales virtudes del libro. La intención es que puedan leerlo personas de todos los géneros. Las ilustraciones no muestras ni genitales ni características de género. Según el autor, una criatura que lea el libro puede mirar uno de los cuerpos con espermatozoides y decir que es un niño. Una de las sugerencias inclusivas de respuesta propuestas es la siguiente: "Podría ser un niño, pero todo lo que sabemos es que tiene espermatozoides. La mayoría de las personas que tienen cuerpos con espermatozoides se llaman a sí mismos como un niño o un hombre. Pero algunos no. Algunas mujeres pueden haber nacido con cuerpos con espermatozoides pero aún así son mujeres".
Para Silverberg, lo importante no es lo que deban saber o no sobre el género, sino que sepan que se puede hablar sobre ello y que existen muchas opciones para vivir una vida saludable y feliz cuando se trata de cuerpos, sexo y expresión de género.
A raíz de las páginas de la historia también se da pie a hablar sobre la raza. Los cuerpos que aparecen son de los colores llamativos como morados, rosas, verdes o azules. O de los cuerpos y la discapacidad. La forma de los cuerpos en el cuento es variada y se incluyen además algunos con problemas de movilidad que se ayudan de muletas o sillas de ruedas. Un glosario con conceptos como sexo, género, trans o cis pone punto y final a una herramienta que puede ser tan amplia como la imaginación de quien la use.
Etiquetas:
educación sexual,
recursos
La nueva técnica contra la infertilidad que llega a España
De las 800.000 parejas en edad de tener hijos, alrededor del 17% tiene problemas para concebir, por lo que cada vez es más frecuente recurrir a especialistas.
El ritmo de vida actual, la mala alimentación, el retraso de la edad para tener hijos, la contaminación o ciertas patologías son algunas de las causas que pueden afectar a la fertilidad. Alrededor del 17% de las parejas en edad de tener hijos (unas 800.000) tiene problemas para concebir vástagos, por lo que cada vez es más frecuente recurrir a técnicas asistidas. Una nueva práctica, menos agresiva que la fecundación 'in vitro' y más barata, comienza a destacar cada vez más en nuestro país: la Naprotecnología.
Se trata de un nuevo abordaje científico no invasivo, que busca las causas de la infertilidad y potencia la capacidad natural de procreación de la propia pareja. Esta metodología consigue identificar la causa de la infertilidad en el 99,5% de los casos. La Tecnología de Procreación Natural (traducido de 'NaPro Technology') surgió hace más de 30 años en Estados Unidos de la mano del ginecólogo y obstetra Thomas Hilgers. Pese a su larga trayectoria en países como Canadá, Irlanda, Reino Unido, Holanda, Alemania o Polonia (encontrándose integrada la técnica en el sistema público de salud), este novedoso método ha llegado a nuestro país hace escasos años.
La base del sistema es el Modelo Creighton, una modificación estandarizada realizada por Hilgers sobre el Método de la Ovulación Billings, desarrollado por John y Evelyn Billings en 1960. Se trata de un sistema de monitoreo de la salud ginecológica femenina a través del registro de una serie de biomarcadores a lo largo del ciclo de fertilidad de la mujer, como la duración y las características del moco cervical, la longitud del ciclo menstrual, el dolor menstrual, el dolor abdominal, el tipo de menstruación, etc. Estos datos se trasladan de forma sistemática a una gráfica que ofrece una información valiosa y objetiva al médico a la hora de decidir los estudios complementarios que son necesarios en cada caso para conocer las posibles causas de la infertilidad y qué días del ciclo de la mujer son los más apropiados para realizar esas pruebas.
La Naprotecnología, una técnica menos agresiva que la fecundación 'in vitro' y más barata, tiene un porcentaje de éxito del 52,8%
La Naprotecnología también emplea un estudio diagnóstico completo en el varón para identificar todos los factores que están afectando a su fertilidad y poder prescribir un tratamiento efectivo. Una vez alcanzado un diagnóstico completo de todo lo que está afectando a la fertilidad del hombre y de la mujer, se aplica un plan terapéutico personalizado.
En nuestro país, Fertilitas, una iniciativa social de la Fundación Ciento por uno, facilita un servicio integral de Naprotecnología a matrimonios con problemas de fertilidad. La entidad sin ánimo de lucro, que tiene sede en Madrid y en Málaga, cuenta con "una red multidisciplinar de especialistas", según explica a El Confidencial su director, Álvaro Ortega. "Contamos con varios ginecólogos especializados en Naprotecnología en Estados Unidos, monitoras de fertilidad especialistas en el Método Creighton y toda una red de colaboradores entre los que se encuentran urólogos, nutricionistas, endocrinos, hematólogos y psicólogos", relata. Del mismo modo, cuentan con "matrimonios mentores" que han pasado por la misma situación para que acompañen a las parejas en el proceso.
Éxito del procedimiento
Según los estudios realizados sobre esta técnica, el éxito del procedimiento no es nada desdeñable. Una investigación, publicada en el 'Journal of the American Board of Family Medicine', señala que el 52,8% de las parejas que realizaron el tratamiento durante 24 meses, lograron un embarazo a término con un recién nacido vivo. El equipo de científicos, capitaneado por el profesor de Medicina de familia y preventiva de la Universidad de Utah (EEUU) Joseph B. Stanford, analizó a un total de 1.239 parejas.
El perfil de las personas que recurren a la Naprotecnología es muy variable. "Nos llegan todo tipo de parejas, desde gente con 30 años hasta otros pasados los 40. Lo mismo pasa con las características socioeconómicas, acuden a nosotros parejas con recursos más limitados y más pudientes. La vocación de Fertilitas es llegar a toda la sociedad y ayudar a toda la gente que se pueda".
Convicciones morales
Cada vez es mayor el número de parejas con problemas de fertilidad que optan por la Naprotecnología. Muchas de ellas llegan a esta técnica por convicciones religiosas o morales, ya que esta técnica no recurre a la manipulación de embriones.
Se trata de un sistema de monitoreo de la salud ginecológica femenina a través del registro de una serie de biomarcadores.
Ortega explica que "la Naprotecnología no presenta ningún dilema ético. Al fin y al cabo lo que se está haciendo es ayudar en temas de salud y no sucede como con la 'in vitro' que hay que generar embriones, quedando algunos de ellos en el camino porque mueren o son congelados". "La 'in vitro' no deja de ser un tratamiento agresivo", añade.
Naprotecnología y universidad
La Universidad Francisco de Vitoria colabora con Fertilitas y el Instituto Pablo VI para el Estudio de la Reproducción Humana de Omaha (EEUU) en la formación de médicos y especialistas, al considerar que existe un déficit de profesionales cualificados tanto en Naprotecnología como en el Método Creighton.
En concreto, el director de Fertilitas explica que su organización ha llegado a un acuerdo con el citado centro de estudios para proseguir en la investigación científica sobre el método "porque creemos que es muy importante ese soporte científico ante la práctica clínica y científica".
Etiquetas:
infertilidad,
tratamiento
USTEA pone a disposición de los centros y el personal docente una guía de actuación contra el «PIN parental»
USTEA ha detectado que se están recibiendo en los centros docentes públicos de Andalucía preocupantes escritos impulsados por organizaciones de ideología abiertamente machista y xenófoba perteneciente a un sector minoritario de familias, auspiciadas.
por grupos de extrema derecha, que fomentan los discursos de odio y abominan de la igualdad y el respeto a la diversidad, que desoyen la emergencia climática o niegan y pervierten episodios de nuestra Historia, reclamando el supuesto derecho que les asiste a cercenar la formación de los y las menores mediante el registro de autorizaciones expresas o peticiones de preferencias de exclusión de parte del alumnado en las actividades programadas por el centro educativo (Pin parental).
Ante esta situación y tras un análisis de la realidad normativa educativa tanto autonómica, como nacional, desde USTEA queremos aclarar los derechos que asisten tanto a equipos directivos, como a docentes y a menores. Para ello hemos elaborado esta guía, esperando que pueda ser de utilidad para los centros y el profesorado. Además, pedimos su máxima difusión para que pueda llegar al máximo de centros de Andalucía.
Puedes descargar la guía en formato PDF en el botón de descarga que encontrarás debajo del visor de documentos: https://ustea.es/new/wp-content/uploads/2019/12/guia-pin-definitiva_a4-1.pdf
Etiquetas:
recursos,
sexualidad
Instagram toma nuevas medidas contra el bullying: ahora la aplicación advertirá a los usuarios que intenten publicar contenido abusivo
Instagram te preguntará si realmente quieres publicar una imagen o vídeo que puede incluir un mensaje abusivo. Instagram te preguntará si realmente quieres publicar una imagen o vídeo que puede incluir un mensaje abusivo.
Gwyneth Paltrow apuesta por las transparencias más sugerentes (y patina) en la alfombra roja de los Globos de Oro 2020 Gwyneth Paltrow apuesta por las transparencias más sugerentes (y patina) en la alfombra roja de los Globos de Oro 2020.
Compartir Instagram toma nuevas medidas contra el bullying: ahora la aplicación advertirá a los usuarios que intenten publicar contenido abusivo.
Instagram está apostando por la inteligencia artificial como herramienta para combatir el bullying en Internet y, desde ayer, la red social ya prueba en algunos países una función que intenta disuadir a aquellos usuarios que intenten publicar pies de foto ofensivos.
Según ha informado la empresa a través de su blog corporativo, para ello han desarrollado una IA capaz de detectar diferentes formas de bullying en la aplicación. De este modo, cada vez que alguien intente publicar un pie de foto que la herramienta reconozca como abusivo, su autor recibirá una notificación informándole de que el contenido es similar a otros reportados previamente como acoso. A partir de ese momento se le dará la opción de modificarlo o de publicarlo de todos modos.
Por lo tanto, las palabras que esta inteligencia artificial identifica como abusivas son aquellas que ya han sido denunciadas previamente por violar las normas comunitarias de la plataforma. Instagram ha especificado que concibe este servicio como "una herramienta educativa". Espera que, advirtiendo a los usuarios sobre el lenguaje empleado, sean más conscientes de las normas de la aplicación.
Este servicio es una expansión de uno iniciado el verano pasado con el que Instagram empezó a persuadir a los usuarios de dejar comentarios potencialmente ofensivos preguntándoles si estaban seguros de querer publicarlos. Esta notificación incluye información sobre las intenciones de Instagram de mantener la plataforma como un espacio seguro y explican en ella que quieren que sus usuarios recapaciten sobre los comentarios que guardan similitud con otros que han sido reportados en el pasado.
Aunque de momento es algo que solo funciona en algunos países, Instagram ha anunciado que lo implementará a novel global en los próximos meses. Esta noticia cierra un año en el que la aplicación ha tomado serias medidas, no solo contra el bullying sino también contra la promoción de dietas y productos milagro para adelgazar y la incitación a la anorexia.
Además, a principios de octubre, la plataforma estrenó la opción de "restricción" para ocultar a quienes nos molesten. Esta función permite que la persona restringida pueda seguir intentando contactar nosotros y comentar nuestras publicaciones sin que nadie más que ella pueda ver los mensajes. Es decir, que ni siquiera otras cuentas que accedan a nuestro perfil podrán ver los comentarios que una persona restringida deje de forma pública.
Además, estos usuarios tampoco podrán ver cuándo estamos conectado o si hemos leído sus mensajes directos. De este modo es posible proteger nuestras cuentas sin tener que bloquear, dejar de seguir o denunciar a un acosador.
Etiquetas:
abuso sexual,
recursos
Save the Children denuncia que en una de cada dos denuncias por abusos sexuales en España tiene un menor como víctima
España solo invierte el 1,3% del PIB en infancia, frente al 2,4% de media de los países de la UE.
En el contexto de formación del primer Gobierno de coalición en España, Save the Children ha señalado la necesidad de consenso político para poder llevar a cabo las medidas que necesitan los niños y niñas más vulnerables.
La organización, que valora el desbloqueo institucional, tras la investidura reciente de Pedro Sánchez como presidente del Gobierno, recuerda que las políticas de infancia de calado requerirán del apoyo de todos los grupos políticos.
Save the Children destaca el compromiso de la coalición entre PSOE y Unidas Podemos por llevar en su acuerdo medidas como la erradicación de la violencia contra la infancia o el aumento de la prestación por hijo a cargo.
En este marco ve «razonable» que el nuevo Ejecutivo apruebe la ley de Violencia contra la Infancia en los 100 días siguientes a su conformación, teniendo en cuenta el «consenso» que existe en torno a las cuestiones de infancia en el panorama político español.
«Estas cuestiones deben considerarse de Estado, no son ideológicas”, señalan desde esta organización.
Esta entidad, es la asociación líder en la defensa de los derechos de la infancia en todo el mundo. Trabaja desde hace más de 100 años para asegurar que todos los niños y niñas sobreviven, aprenden y están protegidos. Actualmente la organización opera en más de 120 países.
En España trabaja desde hace más de 20 años con programas de atención a los niños y niñas más vulnerables, centrados en la infancia en riesgo de pobreza o exclusión social.
A través de sus programas en España, proporcionan una atención integral a los niños, niñas y sus familias para que la situación económica o de exclusión social en la que viven los niños no les impida disfrutar plenamente de sus derechos y puedan alcanzar el máximo de sus capacidades.
También desde este colectivo se aclara que esas medidas, incluidas en su documento programático que se dio a conocer hace unos días, solo podrán ser una realidad palpable si en los próximos Presupuestos Generales del Estado están dotados de las partidas económicas suficientes para ponerlas en marcha.
La organización recuerda que, en otros acuerdos, como el firmado por el PP y Ciudadanos en 2016, muchas de las medidas destinadas a la infancia no llegaron a ver la luz.
Por ejemplo, la Ley de Protección Integral de la Infancia y la Adolescencia frente a la Violencia, o la certificación de familias monoparentales (su equiparación con otros colectivos vulnerables).
También Save the Children advierte que hay un déficit en el aumento en la inversión en la infancia, cuestión que nos deja a la cola de Europa.
En estos momentos España solo invierte el 1,3% del PIB en infancia, frente al 2,4% de media de los países de la UE.
“Es urgente que la Ley contra la violencia hacia la infancia se trate en el primer Consejo de Ministros y sea aprobada después en el Congreso de los Diputados gracias al apoyo de todos los partidos”, apunta Andrés Conde, director general de Save The Children en España.
Al mismo tiempo revela que “es inadmisible que en España una de cada dos denuncias interpuestas por abusos sexuales tenga a un menor como víctima. No podemos dar la espalda a los niños y niñas que sufren abusos, violencia o acoso”, señala Conde.
Dentro de las medidas que incorpora el acuerdo, Save the Children valora especialmente la aprobación de la Ley de Protección Integral de la Infancia y la Adolescencia frente a la Violencia.
También el aumento progresivo de la prestación por hijo o hija a cargo hasta alcanzar los 100 euros al mes (actualmente la prestación es de 28,5 euros al mes para las familias en situación de pobreza).
También esta entidad apuesta como otras medidas complementarias como la universalización del acceso a la educación infantil de 0 a 3 años, la lucha contra la segregación escolar o la atención a la infancia migrante.
Estas medidas responden a las demandas de la organización y a la preocupación real de la sociedad por estos asuntos, como reveló una encuesta de Save the Children en abril de 2019.
Los resultados de este estudio reflejaron que para 8 de cada 10 encuestados la pobreza infantil debe convertirse en una prioridad para el Gobierno y que para 9 de cada 10 la violencia contra la infancia es un problema grave o muy grave.
Reto de menores migrantes
En cuanto a los niños y niñas migrantes, el Gobierno tendrá un reto por delante:
Asegurar una acogida de estos menores con todas las garantías, protegerles de las violaciones de derechos humanos de las que muchos huyen y ofrecerles una inclusión plena en nuestra sociedad, tal y como establecen los convenios internacionales de los que España es parte.
«Es necesario implementar una perspectiva de infancia en los protocolos, normas y políticas que se llevan a cabo con los niños y niñas migrantes, un colectivo especialmente vulnerable y susceptible de caer en manos de redes de trata”, advierte Conde.
El Gobierno también tiene como asignatura pendiente el fin de la venta de armas a países en conflicto como Yemen. España se ha convertido en uno de los mayores exportadores de armas del mundo.
La venta de armas de España a la coalición saudí es ilegal porque viola la legislación española e internacional, concretamente el Tratado sobre Comercio de Armas que nuestro país ha firmado.
Desde esta organización se insiste en que las consecuencias humanitarias de las hostilidades en las que se utilizan estas armas tienen un impacto muy alto en la vida de los niños y las niñas de estos países, por lo que sería fundamental que en el aumento de los recursos destinados a cooperación y, en concreto, a la ayuda humanitaria, se priorice la atención a la infancia que vive en países en guerra.
Por último, Save the Children quiere destacar el compromiso de la coalición de Gobierno por erradicar la violencia que sufren los niños y las niñas a través de medidas de prevención del acoso escolar, potenciando la educación afectivo-sexual, desarrollando las medidas del Pacto de Estado contra la Violencia de Género, persiguiendo la trata y la explotación sexual de niños y niñas, y protegiéndoles de la exposición a la pornografía.
Además, el Ejecutivo ha manifestado una positiva intención de luchar contra el cambio climático. «Esperamos que las buenas intenciones se traduzcan en un compromiso que suponga un cambio real en la vida de muchos niños y niñas», concluye Conde.
Etiquetas:
abuso sexual,
violencia
Sexting: uno de cada tres universitarios reconoce practicarlo
El sexting es una práctica cada vez más común entre los jóvenes y universitarios. Enviar contenidos de carácter sexual a través de algún dispositivo móvil puede traer consecuencias profesionales y personales a largo plazo. Un grupo de científicos de la Universidad de Granada (UGR) ha desarrollado un estudio sobre la implantación de esta práctica en universitarios donde se han descubierto datos muy reveladores sobre esta actividad.
El sexting consiste en enviar contenido provocativo o sexual a través de un dispositivo móvil.
Sexting es un neologismo formado por las palabras “sex” (sexo) y “texting” (enviar mensajes de texto a través de un móvil). Cuando se habla de sexting se hace referencia al envío o la publicación de contenidos sexuales o provocativos, creados por el remitente y difundido a través de un móvil o algún aparato que pueda desempeñar la misma función.
El grupo de investigación HUM-846 “APSEDI: Atención Psicológica y Educativa a la Diversidad” de la Universidad de Granada (UGR) desarrolla una línea de investigación sobre sexting desde hace años.
Ahora, un grupo de científicos de la misma universidad han publicado un estudio en la Revista Suma Psicológica sobre este tema.
Los autores, las investigadoras Helena Chancón-López y María Jesús Caurcel-Cara y el doctor Juan Francisco Romero-Barriga, revelan en esta publicación que uno de cada tres universitarios practica sexting sin tener en cuenta los posibles peligros personales o profesionales que conlleva esta actividad.
A pesar de que es un fenómeno social a nivel mundial, los autores reconocen que no hay estudios que se centren en los universitarios específicamente. Precisamente, esa ha sido una de las motivaciones para su realización.
La investigación tenía como objetivo saber cuál era el nivel de implantación de sexting entre los universitarios. Utilizaron una muestra de 899 estudiantes de la Universidad de Granada (397 hombres y 502 mujeres) en una franja de edad de 18 a 24 años.
Para conseguir que la investigación tuviera validez se utilizó la Escala de Conductas Sobre Sexting (ECS) traducido y adaptado por los investigadores.
Los resultados demostraron que tanto hombres como mujeres practican sexting siendo los primeros los que más mandan y reciben este tipo de mensajes. Cuando esta actividad se produce dentro de una relación de pareja son las mujeres las que más envían estos contenidos.
¿Por qué lo practican los jóvenes?
En cuanto a la edad, se demostró que el sexting se practica principalmente de los 18 a los 21 años, con un ligero descenso a partir de los 24.
La mayor parte de la muestra reconoce que lo practican con 1 o 2 personas, pero casi el 5 % admite que lo ha practicado hasta con 10 personas.
La búsqueda de relaciones sexuales es el principal motivo por el que los universitarios realizan sexting (opinión expresada por 5 de cada 10 hombres y 4 de cada 10 mujeres).
Estar de buen humor (sobre todo en el caso de los hombres) es otra de las situaciones que, aunque en menor medida, también incita a esta práctica.
Los jóvenes prefieren realizar esta práctica cuando se encuentran solos en su domicilio (sobre todo los chicos).
Para los científicos, el valor añadido de este estudio se encuentra en que la mayoría de investigaciones que se han hecho sobre sexting se centraban en adolescentes, pero no en universitarios.
Esta actividad conlleva muchos riesgos tanto personales como profesionales. Aunque se trate de una práctica consentida, la enorme difusión y el tiempo que este contenido pueda encontrarse en la red pueden llegar a tener consecuencias profesionales a largo plazo.
Por ello, los profesionales de la salud, como los psicólogos, deben informar a los jóvenes (antes y durante la etapa universitaria) de los peligros que entraña llevar a cabo estas prácticas.
Los investigadores recomiendan ser responsables y prudentes en la práctica de sexting.
Debido a la baja representatividad del estudio (solo estudiantes de la Universidad de Granada), los científicos consideran importante que haya una continuidad con otras universidades españolas.
Etiquetas:
jóvenes,
relaciones,
sexting
Suscribirse a:
Entradas (Atom)







